将观测变量的每一个不同取值作为一组，即用每一个不同的取值代表一个组的变量值，并计算出各组变量值出现的个数即各组次数，然后顺序列在次数分布表中。这样的次数分布表就称为()
A.单值分组次数分布表
B.组距分组次数分布表
C.累计频数分布表
D.累计频率分布表

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某国有企业工人的工资水平按有关规定从低到高分为一级至五级。根据下表中该企业按2015年年底工人工资状况整理的累积频数分布表，该企业工资等级为四级的工人占全体工人的百分比为（）。某国有企业2015年年底工人工资等级累积频数分布表工人工资等级向上累积百分比（%）一级10二级20三级50四级85五级100
A、50%
B、67.5%
C、35%
D、85%

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编制次数分布表的步骤有求全距、___\_、定组距、__________、求组中值、编制次数分布表等六步。(求平均数;定组数;定中位数;写出组限)

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依据次数分布表所显示的次数如何产生，可区分为()
A.简单次数分布表
B.分组次数分布表
C.相对次数分布表
D.累加次数分布表

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下列关于t检验的说法正确的是（）Ａ提出假设Ｂ构造ｔ统计量Ｃ给定显著水平α，查自由度为ｎ-2的t分布表，得临界值ｔa/2(ｎ-2)Ｄ给定显著水平α，查自由度为ｎ-１的t分布表，得临界值ｔa/2(ｎ-１）
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己知30个学生的成绩（分）如下：56　58　65　67　67　69　72　75　76　81　81　81　81　81　82　86　86　87　87　88　89　89　91　92　92　93　95　95　96　97。
要求：（1）计算30个成绩的众数、中位数；（2）编制关于成绩的次数分布表（注：分组为50～60、60～70、70～80、80～90、90～100），并根据次数分布表计算学生成绩的算术平均数。

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