角色混同指的是将自己所具有的不同角色相混淆，而发生的导致背离角色期待和角色规范的行为。根据上述定义，下列哪项属于角色混同？（ ）
A、老李是某局局长，对于儿子提出的要求，他常常不自觉地说：“这事得和其他同志研究研究。”为此，他多次受到妻子的批评
B、小王是个游戏迷，他常常将工作中的同事假想成游戏中的玩家，也常常将游戏中的玩家想象成自己的某个同事
C、庄周梦见自己变成蝴蝶，醒过来之后惊惶不定，庄周不知自己梦中变成了蝴蝶，还是蝴蝶梦中变成了自己
D、到北京来打工的某外省青年有时不自觉地说起家乡话，常常弄得同事莫名其妙
A.文化对人的影响是深远持久的
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化是人类社会特有的现象
D.文化是一种习惯
刘老师的教学能力很强，但他在讲课时常常说家乡话，或者蹩脚的普通话。如果你是刘老师的同事，你会()。
A不跟刘老师说，上好课就可以了
B不跟刘老师说，这是刘老师自己的事
C跟刘老师说明讲好普通话的重要性
D和刘老师一起制订学普通话的方案，切实帮助刘老师说好普通话
A.大明湖四面荷花三面柳，像新磨的明镜，照出千佛山影（比喻）
B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（对偶）
C.不知是漱玉的泉水温润了李清照，还是李清照照彻了漱玉的泉水（顶真）
D.轻轻敲开流水边人家的院门，院外青山入庭，院内清泉煮茶，还有不藏不掖、絮絮叨叨的家乡话（拟人）
A.楼先生旅居海外多年，很少使用中文，更不用说家乡话了。一次晚宴上遇到了一个老乡，一句“烂糊面”勾起了差不多早已忘光的乡音，两人用家乡话整整聊了一夜
B.老张夫妇结婚十多年了，家里的饮食习惯已经分不清南北，就连张先生的东北腔也几乎失去了原先的味道，妻子的广东话听起来也变得怪怪的，女儿经常取笑他们是真正的“夫唱妇随”
C.朱女士的汉语口语课深受留学生喜爱，不仅发音标准、语调柔美，还时不时地在课堂上讲一些有趣的小段子。不到半年时间，大多数学员都能学着她的腔调进行日常会话
D.小黄来到南方某海滨小城工作后，每天坚持收看当地的方言电视节目，模仿播音员的发音。半年之后，她的语调、语气、用词，听起来就像一个土生土长的当地居民
