下列选项中，《校园风景写生》恰当的技能教学目标是（）。
A.学会运用美术的手法塑造校园形象B.熟练掌握不同建筑的各种描绘方法C.初步掌握风景写生以线造型的表现方法D.认识校园内不同建筑的外形和结构特点
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下列选项中，《校园风景写生》恰当的技能教学目标是（）。
写作。
风景，随处可见：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间携手奋进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景……请以“风景”为话题，选择你感受最深的某个方面，写一篇文章。
要求：有真情实感，书写工整，不少于600字。
习作。
描写一下自己的校园风景或勾画一下心目中未来的校园。
作文（40分）
风景，随处可见：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间携手奋进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景……
请以“风景”为题，选择你感受最深的某个方面，写一篇不少于600字的作文，文体不限。要求：有真情实感，书写工整，不得出现真实的地名、校名。
下列选项中，《校园风景写生》恰当的技能教学目标是（）。
