在一次雕塑欣赏课上，教师让学生模拟秦始皇陵中将军俑与士兵俑的造。
A.强调娱乐B.进行表演C.获得体验D.还原作品

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关于美术欣赏课的教学流程，下列安排合理的是（　）。
A.④①③②
B.②③①④
C.②③④①
D.②④③①

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依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析下面七年级欣赏课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。?【课题名称】非洲的灵感——鼓乐?【教学内容】欣赏加纳鼓乐?【教学目标】?1．从欣赏中提炼节奏，并初步感受加纳鼓乐的节奏特点。?2．通过参与鼓乐演奏，体验加纳鼓乐的风格特点。
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“李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容，特别是那些经过‘时间考验’的优秀作曲家的作品，而很少欣赏流行音乐。”上述教学行为体现的哲学观是()
A．唯理主义B．经验主义C．折衷主义D．实用主义
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王老师在开始上《中国传世名画》欣赏课前，为取得理想的教学效果’，进行了课前的问卷调查，此做法是()
A．形成性评价B．诊断性评价C．阶段性评价D．终结性评价
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王老师在借班执教《中国传世名画》欣赏课前，为取得理想的教学效果，进行了卷调查。此做法是（）。
A.形成性评价B.诊断性评价C.阶段性评价D.终结性评价
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