教育机智是指教师在教育过程中处理各种偶发事件的能力。它主要();来源于教师处理问题时的自信心和分寸感。
A.来源于幼儿园领导的科学指导
B.来源于教师对实际情况的迅速判断和分析
C.来源于教师在幼儿中的威望
D.来源于高度的自我控制能力

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春晚相声《新虎口遐想》的出现，其最现实的意义就在于它实现了相声本质的回归，讽刺的分寸感好，对社会不良现象反思有力。只是__\__春晚时间的限制，结尾比较仓促，实在是美中不足的遗憾。但是____，它回归了本质，找回了初心。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.由于大醇小疵
B.囿于瑕不掩瑜
C.困于毋庸置疑
D.缘于不言而喻

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下列哪个不是儿童报告文学的创作要求（）
A.题材的新颖
B.高度的责任惑
C.语言的分寸感
D.采访的真实性

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春晚相声《新虎口遐想》的出现，其最现实的意义就在于它实现了相声本质的回归，讽刺分寸感好，对社会不良现象反思有力。只是______春晚时间限制，结尾比较仓促，实在是美中不足的遗憾。但是_______，它回归了本质，找回了初心。
A.困于毋庸置疑
B.缘于不言而喻
C.由于大醇小疵
D.囿于瑕不掩瑜
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春晚相声《新虎口遐想》的出现，其最现实的意义就在于它实现了相声本质的回归，讽刺的分寸感好，对社会不良现象的反思有力。只是________春晚时间的限制，结尾比较仓促，实在是美中不足的遗憾。但是________，它回归了本质，找回了初心。填入画横线部分最恰当的一项是：
A.由于大醇小疵B.囿于瑕不掩瑜C.困于毋庸置疑D.缘于不言而喻
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问题：[单选]在现实生活中，做人的学问往往比做事的学问更具有实用价值、更重要也更难掌握。做事仅靠技术就能__________，做人则是一门弹性极强的艺术，讲求的是无法量化和__________的分寸感。做事学一次即有毕业的可能，做人却要活到老学到老，要一辈子下功夫。依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。
A.独当一面　学习B.如鱼得水　把握C.游刃有余　控制D.臻于佳境　复制
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