对于企业中存在多项潜在普通股的处理,下列说法中正确的有( )。
A.企业对外发行不同潜在普通股的,应该综合考虑全部潜在普通股的稀释性
B.如果存在多项潜在普通股,稀释程度应根据增量股的每股收益衡量
C.企业每次发行的潜在普通股应当视作不同的潜在普通股
D.稀释性股份期权和认股权证假设行权后,计算增加的普通股股数不是发行的全部普通股股数,而应当是其中无对价发行部分的普通股股数

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答案如下:
B,C,D解析:选项A,企业对外发行不同潜在普通股的,应单独考查其中某潜在普通股可能具有稀释作用,不应该是综合考虑;选项C,企业每次发行的潜在普通股应当视作不同的潜在普通股,分别判断其稀释性。发行潜在普通股,就是指发行认股权证,承诺回购股份的合同等权益工具;选项D,因为支付了对价的那部分潜在普通股不会使企业的所有者权益减少,即企业不会吃亏,这与正常的股票发行是一样的。而无对价发行的潜在普通股是无偿的,企业的股数增加了,所有者权益没有变动,每股股票的净利润被稀释,所以应对这部分潜在普通股计算稀释每股收益。

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  • 下列公式中,正确的是()。

    A、发行在外普通股的加权平均数=期初发行在外普通股股数+当期新发普通股股数×已发行时间÷报告期时间-当期回购普通股股数×已回购时间÷报告期时间

    B、发行在外普通股的加权平均数=期初发行在外普通股股数-当期新发普通股股数×已发行时间÷报告期时间-当期回购普通股股数×已回购时间÷报告期时间

    C、发行在外普通股的加权平均数=期初发行在外普通股股数+当期新发普通股股数×已发行时间÷报告期时间+当期回购普通股股数×已回购时间÷报告期时间

    D、发行在外普通股的加权平均数=期初发行在外普通股股数-当期新发普通股股数×已发行时间÷报告期时间+当期回购普通股股数×已回购时间÷报告期时间

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  • 下列关于计算稀释每股收益时对分母调整的表述中,正确的有(  )。
    A.计算稀释性潜在普通股转换为已发行普通股而增加的普通股股数的加权平均数时,应当假设在当期期初转换B.计算稀释每股收益时,当期发行在外普通股的加权平均数应当为计算基本每股收益时普通股的加权平均数与假定稀释性潜在普通股转换为已发行普通股而增加的普通股股数的加权平均数之和C.计算稀释性潜在普通股转换为已发行普通股而增加的普通股股数的加权平均数时,以前期间发行的稀释性潜在普通股,应当假设在当期期初转换D.计算稀释性潜在普通股转换为已发行普通股而增加的普通股股数的加权平均数时,当期发行的稀释性潜在普通股,应当假设在发行日转换
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  • 下列反映投资收益的有关指标公式,错误的是()。
    A.普通股每股净收益=(净利-优先股股息)/发行在外的加权平均普通股股数
    B.市盈率=每股市价/每股收益
    C.股票获利率=(普通股每股股利/普通股每股收益)×100%
    D.股利支付率=(普通股每股股利/普通股每股市价)×100%
    E.股利保障倍数=普通股每股净收益÷普通股每股股利

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  • 关于稀释性潜在普通股,下列说法中正确的有(  )。

    A、企业存在稀释性潜在普通股的,应当分别调整归属于普通股股东的当期净利润和发行在外普通股的加权平均数

    B、稀释性潜在普通股,是指假设当期转换为普通股会减少每股收益的潜在普通股

    C、稀释性潜在普通股,是指假设当期转换为普通股会增加普通股股数的潜在普通股

    D、稀释性潜在普通股,是指假设当期转换为普通股会减少本期净利润的潜在普通股

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  • 下列关于认股权证的说法中,正确的有()。
    A.附带认股权证发行优先股股票的核算方法与不附认股权证的优先股股票的核算方法相同B.附带发送的认股权证规定的价格如果低于市价,其差额应作为认股权证的价值入账C.附带发送的认股权证规定的价格如果高于市价,其差额应作为认股权证的价值入账D.如果认股权证规定的价格低于市场价格,则认股权证没有价值E.如果认股权证规定的价格高于市场价格,则认股权证没有价值E.

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  • 下面,不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
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  • 设有一个 Student数据库,包括数据库,包括学生,课程,选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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