我国舌代选拔官员的制度几经变革,不断完善。下列选官制度按时间的先后顺序排列正确的是()。
A.世官制察举制九品中正制科举制
B.察举制世官制九品中正制科举制
C.察举制世官制举孝廉九品中正制
D.世官制察举制科举制九品中正制

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  • 按出现的时间由早到晚排序,顺序正确的是(  )。

    A、察举学校制度、世卿世禄制度、九品中正制度、科举制度

    B、九品中正制度、察举学校制度、世卿世禄制度、科举制度

    C、世卿世禄制度、察举学校制度、九品中正制度、科举制度

    D、察举学校制度、九品中正制度、世卿世禄制度、科举制度

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  • 选官用人是国之大事,为了保证人才选拔,国家一方面大力发展教育,另一方面不断探索和完善选官制度。下列有关我国古代人才选拔制度的说法正确的是()。
    A.“九品中正制”制定于秦朝B.察举制后于“九品中正制”出现C.科举制度在唐朝以后才出现D.征辟是一种自上而下选拔官吏的制度
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  • 科举是一种文化现象。然而,在现代中国人对传统事物的看法中,科举大概也是被误解最深的制度。我们不应忽略科举制的历史性,试想在传统社会,能构想出其他更好的选才制度来吗?古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端,也不都是因循守旧之辈。但经过反复比较,最后还是选择了科举制,这实际上是一种择善而从。古代一些学者批评科举取士并不等于反对科举制度。从古代到近代的学者对科举制的批判主要是对应度现象、对考试内容和形式的批判,特别是对八股取士的批判,很少有人否定科举制本身。
    A.古代学者对科举制的肯定多过否定B.科举制的弊端并非来自其制度本身C.科举制是当时历史条件下的理性选择D.应从现实情况出发多角度评价科举制
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  • 论九品中正制形成的历史背景,谈谈对九品中正制的评价。

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  • 有文献记载:九品中正制之设“盖以论官吏优劣,非为士族高卑”,“其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,尤有乡论余风”。这表明九品中正制()

    A、以官吏实绩对官吏进行优劣评定

    B、曾经被士族门阀所控制

    C、遭到了当时很多人的反对

    D、一度以德才为主要依据,不注重家世门第

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