不同专业创造力的最佳年龄表现为()。
(A)自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰
(B)自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰
(C)人文科学领域的创造高峰在青年期
(D)人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期

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  • 目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究。

    A.创造力的结构

    B.创造力的过程

    C.创造力的产生

    D.创造者个人

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  • 在传统的智力观中,关于智力和创造力的关系,比较一致的看法是()

    A.高创造力必有高智力

    B.高创造力未必有高智力

    C.高智力必有高创造力

    D.创造力与智力无关

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  • ()是现代创造学的主要研究内容。

    A、创造力研究

    B、创造力执行

    C、创造力开发

    D、创造力过程

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  • 创造性与智商存在一定的关系,以下表述正确的是()。
    A.高创造力者,智商一定不低B.高智商者,创造力可能高也可能低C.低智商者,创造力一定低D.低创造力者,智商一定低
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  • 在自然科学领域,那种从低级到高级、从落后到先进的发展序列是淸晰可见的,其进步发展史是一个旧理论不断被新理论扬弃取代、科学体系与科学思想不断新陈代谢的过程,那种随着时间的推移而呈现出的向着更高更新的目标发展的趋势十分明显;而人文科学领域虽然也有知识体系与话语的新陈代谢与不断更新,但是在人文科学领域还有另外一种更突出的现象,那就是一些基本主题与命题的重复性与永恒性,这使得人文科学的发展常常显现为对于既有的知识与问题不断赋予新的时代内容和气息的人类精神观念的演进过程。下列对于这段话的理解,错误的一项是()
    A.自然科学的发展呈现为一个不断超越、不断进步的过程B.基本主题与命题的重复性与永恒性是人文科学发展中的一个突出现象C.随着时间的推移,自然科学总是向着更高更新的目标发展D.人文科学的历史进程虽现为淸晰的从低级到高级、从落后到先进的发展序列
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  • It is because she is too young ______ she does not know how to deal with the situation.

    A. so

    B. that

    C. so that

    D. therefore
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  • The moon gives ______ no light of its own.

    A. off 发出,发光

    B. up 放弃

    C. in 屈服

    D. away
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  • The announcement says that the class meeting will be ______ at 7 o'clock Tuesday evening.

    A. taken

    B. made

    C. placed

    D. held
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  • I hate those people who think they are superiorme without any reason.
    A. at B. on C. to D. than
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  • Food and shelter are _____ for human beings.
    A. special B. especial C. essential D. exceptional
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