散文《谈“流浪汉”》所推崇的流浪汉气质的特征之一是( )。

A.任情顺性,万事随缘

B.精神麻木,敷敷衍衍

C.扭扭捏捏,装腔作势

D.安分守己,固守成规

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  • 阅读理解。

    时光老人与流浪汉

     一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求:“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。  他想起刚才的话,便向自己自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。  “我做了件蠢事!”时光老人冷笑说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒! 1.“返”用部首查字法,查( )部,再查( )画。  “返老还童”的意思是 。 2.“熟悉”的反义词是( )“懊悔”的近义词是( )3.文章用“∥”分成三段,写出各段的段意。  4.回答问题。  (1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?用 “ ”把有关句子画下来。  (2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么呀?后来他是怎么做的呢?  (3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思?  

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  • 阅读短文,回答问题。

    时光老人和流浪汉

      一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”   流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了。如今我一无所有,我真后悔呀!”   时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”   “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,做一个勤奋好学的人!”   “好吧!”时光老人说完便消失了。   惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。   他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他”扑通”一声跪下,苦苦哀求时光老人再给他一个青春。                    “我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,”给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”  时光老人非常生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多一分一秒!1.解释下列词语。(1)一无所有:__________________ (2)返老还童:______________2.回答下列问题。 (1)流浪汉是如何使自己变得一无所有的?____________________(2)流浪汉第一次是怎样哀求时光老人的?语言:____________________(3)用一句话概括流浪汉返老还童后的生活情形。____________________(4)流浪汉是怎样又一次哀求时光老人的?____________________(5)“我做了一件蠢事!”时光老人为什么这样说?这件”蠢事”指什么?____________________3.分析“给你再多的青春你也不会得到真正的生命”这句话的含义。____________________

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  • 下列选项,符合梁遇春在《谈“流浪汉”》中对流浪汉气质解释的有( )。
    A.没有心机,感情热烈
    B.不受羁绊,有创造欲
    C.乐观豁达,富于幻想
    D.孤僻阴郁,漂泊无依
    E.任情顺性,万事随缘
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  • 散文《谈“流浪汉”》中作者对“流浪汉”所持的态度是( )

    A.鄙视

    B.怜悯

    C.赞美

    D.讥讽

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  • 西班牙16世纪最著名的流浪汉小说的是()

    A.《小癞子》

    B.《草原上的狗》

    C.《仙后》

    D.《弃儿汤姆•琼斯故事》

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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