流浪汉

《堂吉诃德》的创作借鉴了哪两类小说的长处?( )。
A.历史小说和流浪汉小说
B.骑士小说和历史小说
C.骑士小说和流浪汉小说
D.流浪汉小说和哥特小说
散文《谈“流浪汉”》中作者对“流浪汉”所持的态度是

A.鄙视

B.怜悯

C.赞美

D.讥讽

散文《谈“流浪汉"”》中作者对“流浪汉"所持的态度是()。


A.鄙视B.怜悯C.赞美D.讥讽
散文《谈“流浪汉”》中作者对“流浪汉”所持的态度是( )

A.鄙视

B.怜悯

C.赞美

D.讥讽

甲一叉刺中流浪汉胸部的行为是否构成犯罪?甲的行为与流浪汉的死亡之间是否具有因果关系?为什么?

关于《谈“流浪汉”》,下列表述不正确的是()

A.中心主旨是赞美流浪汉,鼓励人们不受束缚、四海为家

B.作者梁遇春,其散文深得英国小品文和中国古代性灵散文的精髓,在现代散文中独树一帜

C.文章处处将流浪汉与所谓的“君子”作对比

D.文章展示了作者卓尔不群的奇思和非凡的文化积累

散文《谈“流浪汉”》所推崇的流浪汉气质的特征之一是( )。

A.任情顺性,万事随缘

B.精神麻木,敷敷衍衍

C.扭扭捏捏,装腔作势

D.安分守己,固守成规

《谈“流浪汉”》中,“流浪汉”的特征是有()

A.四海为家、放荡不羁

B.有创造欲

C.任情顺性、万事随缘

D.愤世嫉俗、离经叛道

E.富于幻想、充满乐观

散文《谈“流浪汉”》所推崇的流浪汉气质的特征之一是
A.任情顺性,万事随缘B.精神麻木,敷敷衍衍C.扭扭捏捏,装腔作势D.安分守己,固守成规

观察漫画《“流浪汉”的遭遇》,回答问题。(10分)

 

(1)漫画中“流浪汉”的哪些人格权到了侵害?(4分)

(2)你最欣赏漫画中哪位顾客的表现?请分析三位顾客的言行加以说明。(6分)

 

下列选项,符合梁遇春在《谈“流浪汉”》中对流浪汉气质解释的有( )。
A.没有心机,感情热烈
B.不受羁绊,有创造欲
C.乐观豁达,富于幻想
D.孤僻阴郁,漂泊无依
E.任情顺性,万事随缘

阅读理解。

时光老人与流浪汉

 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求:“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。  他想起刚才的话,便向自己自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。  “我做了件蠢事!”时光老人冷笑说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒! 1.“返”用部首查字法,查( )部,再查( )画。  “返老还童”的意思是 。 2.“熟悉”的反义词是( )“懊悔”的近义词是( )3.文章用“∥”分成三段,写出各段的段意。  4.回答问题。  (1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?用 “ ”把有关句子画下来。  (2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么呀?后来他是怎么做的呢?  (3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思?  

下列选项,符合梁遇春在《谈“流浪汉”》中对流浪汉气质解释的有
A.没有心机,感情热烈B.不受羁绊,有创造欲C.乐观豁达,富于幻想D.孤僻阴郁,漂泊无依E.任情顺性,万事随缘

课外阅读。

流浪汉与时光老人

  一个流浪汉呜呜地哭着,时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将时光老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一次青春,我一定会从头学起,(努力 尽力)做一个勤奋好学的人。”“好吧!”时光老人说完便消失了。   惊呆了的流浪汉低头一看,(发明 发现)自己变成一个十来岁的孩子,肩上还背(bēi bèi)着书包呢。他想起自己刚才的话, 便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个小孩在玩玻璃球,他觉得手痒痒,便挤进去玩了起来。他仍(rēng réng)然按老样子生活,刭了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧。又碰到时光老人,他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一次青春。时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”从此,时光老人给每个人的时间都一 样,谁也别想多得一分一秒。 1.把括号里不正确的词语或读音用“\”画掉。 2.流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着说“我真后悔呀”,你知道他后悔什么吗? 3.当流浪汉返老还童以后,他是怎么做的? 4.说说“真正的生命”是怎样才能得到的? 

梁遇春在《谈“流浪汉”》一文中对流浪汉的诠释是( )。
A.任情顺性、万事随缘、毫无心机而又感情热烈
B.有创造欲、不受羁绊
C.富于幻想、充满乐观
D.外形邋遢、精神麻木
E.坑蒙拐骗、无拘无束
梁遇春在《谈“流浪汉”》一文中对流浪汉的诠释是
A.任情顺性、万事随缘、毫无心机而又感情热烈B.有创造欲、不受羁绊C.富于幻想、充满乐观D.外形邋遢、精神麻木E.坑蒙拐骗、无拘无束

阅读短文,回答问题。

时光老人和流浪汉

  一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”   流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了。如今我一无所有,我真后悔呀!”   时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”   “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,做一个勤奋好学的人!”   “好吧!”时光老人说完便消失了。   惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。   他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他”扑通”一声跪下,苦苦哀求时光老人再给他一个青春。                    “我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,”给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”  时光老人非常生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多一分一秒!1.解释下列词语。(1)一无所有:__________________ (2)返老还童:______________2.回答下列问题。 (1)流浪汉是如何使自己变得一无所有的?____________________(2)流浪汉第一次是怎样哀求时光老人的?语言:____________________(3)用一句话概括流浪汉返老还童后的生活情形。____________________(4)流浪汉是怎样又一次哀求时光老人的?____________________(5)“我做了一件蠢事!”时光老人为什么这样说?这件”蠢事”指什么?____________________3.分析“给你再多的青春你也不会得到真正的生命”这句话的含义。____________________

时光老人和流浪汉 

 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”  流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”  时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”  “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假若再给我一个青春,我就一定从头学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。  惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下, 哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”  时光老人很生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟! 1.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。 后悔——( ) 央求——( ) 假若——( ) 依然——( )2.在短文中找出适当的词语填空。 ( )地哭着 哭得( ) ( )地问 ( )着说3.仿写词语。 苦苦哀求 4.读了本文,你有什么感受呢? 

据说有人专程到某个国家拜访一位国际知名的大作家,但遍寻不获。后来,有人指给他在街上踯躅着的一个穷困潦倒的流浪汉,说这就是那位知名作家,知音人愤怒了,质问陪同的该国政府人员,何以让这样一位人物沦落至此,岂非有失国体。那人耸耸肩,做个无可奈何的表情回答:“要不是这样,他就写不出目前这样的作品呀!”对以上文意理解最准确的一项是()。

A.人不可貌相,也许沦落街头的流浪汉就是一位名人

B.当作家没有前途,名作家还是穷困潦倒的流浪汉

C.作家应该体验各种各样的人生,来丰富自己的体验,这样写出来的作品才会有血有肉

D.恶劣的环境、痛苦有缺陷的人生能激发人的创造力

甲(40岁)是某市肉联厂职工。2010年7月5日下午3时许,甲到姐姐家,提出要带外甥乙(9岁)去附近水库游泳。乙的母亲即甲的姐姐告诉甲,乙不会游泳,叮嘱甲要照看好乙。约4时许,甲带乙到达水库,租了2个救生罔,2人一起下水游泳约1小时,而后一起上岸休息。休息片刻后,乙提出再次下水,甲开始不允许,经乙再三请求,甲拗不过只好同意。乙带一个救生圈下水,甲则在岸上抽烟并与人闲谈,没有照看乙。乙下水游泳不久,因救生圈脱落而沉入水中,岸上的人发现后,喊叫起来,甲一看急忙下水施救,但已找不到人,后乙从水中浮出,被送往医院抢救无效死亡。经诊断乙系溺水死亡。后甲被抓获。甲归案后,又主动交代,2008年6月的某一天,当他翻晒自家草垛时,曾一铁叉戳在躲在麦草堆里睡觉的一流浪汉的胸部上,当他发现流浪汉呻吟呼救后,立即放下手中铁叉后退几步。为了逃避责任,他从流浪汉身上拔下铁叉便走,后流浪汉被过路人发现并送往医院,由于医务人员过失,未给予及时抢救,流浪汉失血过多而死亡。在回家时,甲发现自家院墙边上有人影闪动,怀疑是邻居丙发现了自己的行为,于是举起铁叉就朝那边刺去,后来甲才发现原来刺中的是一头猪。根据刑法理论和刑法学知识并结合上述案情同答下列问题:

对乙的死亡,甲构成何种犯罪?为什么?