在“3的倍数的特征”一课中,教师通常让学生在百数表中圈出所有3的倍数,再引导学生从不同角度观察所圈数的特征,最后得出3的倍数的特征,这样的推理是_____. 相关专题: 观察所 有疑问?点此联系我们 收藏该题 查看答案