所谓近因并非指()。
A.最直接的原因
B.最有效原因
C.起主导性作用的原因
D.时间上或空间上与损失最接近的原因
教学过程是由教师和学生相互作用构成的,这相互作用的双方都是活动的主体,其中教师是()主体,学生是()主体。
A、主导性、创造性
B、发展性、主导性
C、主导性、发展性
D、创造性、发展性