艾米莉·勃朗特的代表作是( )。
A.《简·爱》
B.《玛丽·巴顿》
C.《名利场》
D.《呼啸山庄》

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  • 片面强调“知识改变命运”的价值取向,使得理想、信念教育难以人脑人心。大学内外把大学歪曲成名利场,这种认识对高等教育造成了严重的误解和挤压。对此,高校要重建大学精神,整顿学风、校风。更重要的是从小学、中学就要突破应试教育的偏向,培养有正确追求、人格健全的新人。最符合这段话主旨的一项是()。A:为了爹娘,为了自己,拼了
    B:目标清华当仁不让,理想北大美梦成真
    C:教育改变命运,草根子弟翻身
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  • 导读《名利场》后,教师给学生推荐同样能够描写主人公跻身上层社会的梦想破灭的作品,引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说适合推荐的是(  )。

    A、司汤达《红与黑》

    B、席勒《阴谋与爱情》

    C、小仲马《茶花女》

    D、屠格涅夫《父与子》

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  • 勃朗特姐妹的代表作品是()

    A《名利场》

    B《纽克姆一家》

    C《简·爱》

    D《呼啸山庄》

    E《玛丽·巴顿》

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  • 艾米莉·勃朗特的代表作是( )。
    A.《简·爱》
    B.《玛丽·巴顿》
    C.《名利场》
    D.《呼啸山庄》

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  • 19世纪英国现实主义作品有()

    A.《玛丽•巴顿》

    B.《名利场》

    C.《简•爱》

    D.《艰难时世》

    E.《巴黎圣母院》

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