“舌尖效应”描述的是人在记忆信息（）时所发生的障碍。
A.登记
B.提取
C.编码
D.储存
教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（）。
A.教学日志
B.微格教学
C.教育日志
D.教案
学校心理辅导的目标是（）。
A.满足需要，促进健康
B.关注生存，促进发展
C.学会调适，寻求发展
D.身体健康，学会学习
人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用（）的方法。
A.联想
B.声音编码
C.形象编码
D.多重编码
特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标。
A.高于
B.低于
C.等于
D.不低于
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。
A.榜样
B.说服
C.锻炼
D.陶冶
智育是通过课堂教学活动实现的。
最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（）。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学制
D.道尔顿制
“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。
A.思想性和科学性相结合
B.理论联系实际
C.启发性
D.量力性
炎热、干燥、气候带南北对称，是（）的气候特征。
A.亚秒H
B.欧洲
C.非洲
D.南极洲