培训课程

培训课程教学大纲与培训课程的关系包括（）。

A、培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提

B、培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

C、培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

D、培训课程教学大纲反作用于培训课程

培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。

A、培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提

B、培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

C、培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

D、培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划

E、培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的

培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，它不包括（）。

A、企业培训课程大纲

B、培训课程系列计划

C、员工培训课程计划

D、培训评估计划

简述企业培训课程设计的特征，培训课程设计的基本原则，培训课程的构成要素，以及课程教学计划的内容，培训课程的需求度调查，培训课程体系的设计定位，适用课程培训方式的选择，培训课程体系的编制，信息反馈与课程的修订程序和方法，以及国外课程设计的基本模式。

培训教材是（）的表现形式。

A、培训课程内容

B、培训课程形式

C、培训课程目标

D、培训课程评价

关于培训课程论述正确的是（）

A、培训课程一般以讲为主

B、培训课程的评价以考为主

C、培训课程目标大都是综合性的

D、培训课程周期比学科性课程要长得多

培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。

A、培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。

B、培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提

C、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处

D、培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件

E、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。

A、具体课程时间和地点

B、师资筛选

C、具体课程名称及简要内容

D、课程考核方式

（）是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体；它包括诸多既相互联系、又相互独立、辨证统一、纵横排列的课程科目。

A、培训课程设计

B、培训课程体系

C、培训课程计划

D、培训课程方案

关于企业培训课程的表述，不正确的是（）

培训课程与学科性课程的区别有（）

A、培训课程的目标大都是综合性的

B、培训课程的时效性更加突出

C、培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序

D、培训课程一般以讲为主以课本为主

关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。

A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化

B、培训教材是培训课程的基础

C、培训教材是培训课程的文字表达

D、培训教材是根据培训课程改编的

培训教材和培训课程之间的关系是：（）。

A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的

B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的

C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的

D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化

E、培训课程是培训教材内容的具体化

关于培训课程设计，下列描述正确的是（）。

A、培训课程的宗旨和目标，既有突出的服务性，又有鲜明的经营性

B、培训课程的内容具有特殊的实践性和针对性

C、培训课程的执行模式，具有灵活的经验性和权变性

D、培训课程的评价标准，有必然的功利性

E、培训课程的评价标准，有必然的实效性