帮助人

罗依认为，护理的功能是【】

  • A帮助人获得自理能力

  • B帮助人控制或适应刺激

  • C帮助人减少压力源

  • D帮助人增强防卫系统的功能

查看答案

“助人自助”是社会工作专业遵循的一个基本理念。它指的是（）。

A、帮助人也帮助自己

B、帮助人使自己得到成长

C、帮助人使他能独立

D、帮助人让他再去帮助别人

查看答案

"助人自助”是社会工作专业遵循的一个基本理念。这指的是（　）。

  • A、帮助人也帮助自己

  • B、帮助人使自己得到成长

  • C、帮助人让他再去帮助别人

  • D、帮助人使他能独立

查看答案
教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的()
A.构成共同侵权，由教唆、帮助人和行为人承担连带责任B.构成共同侵权，由教唆、帮助人和监护人承担连带责任C.不构成共同侵权，由教唆人、帮助人单独承担侵权责任D.构成共同侵权，由教唆人、帮助人承担主要责任，监护人承担次要责任
查看答案

佣翁兼它诞．教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的栽爷毅辨（避围组跑标传）

A、构成共同侵权，由教唆、帮助人和行为人承担连带责任

B、构成共同侵权，由教唆、帮助人和监护人承担连带责任

C、不构成共同侵权，由教唆人、帮助人单独承担侵权责任

D、构成共同侵权，由教唆人、帮助人承担主要责任，监护人承担次要责任

查看答案

佣翁兼它诞．教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的栽爷毅辨（避围组跑标传）

  • A构成共同侵权，由教唆、帮助人和行为人承担连带责任

  • B构成共同侵权，由教唆、帮助人和监护人承担连带责任

  • C不构成共同侵权，由教唆人、帮助人单独承担侵权责任

  • D构成共同侵权，由教唆人、帮助人承担主要责任，监护人承担次要责任

查看答案

根据我国法律的有关规定，教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的责任主体是（　　）。

A、教唆、帮助人B、教唆、帮助人和无民事行为能力人C、教唆、帮助人和无民事行为能力人的监护人D、无民事行为能力人
查看答案
教育的本源是生命，根本是帮助人理解生命的意义及价值，促进生命成长。（)

教育的本源是生命，根本是帮助人理解生命的意义及价值，促进生命成长。()

查看答案

接受心理咨询帮助人一般称之为()

A.病人

B.患者

C.来访者

D.客户

查看答案

（　　）帮助人在科学活动中克服感官的局限。

A、科学仪器

B、科学理论

C、科学实验

D、科学模型

查看答案

下面不属于构建与员工关系原则的是（）。

A、尊重人

B、关心人

C、帮助人

D、公正地对待人

查看答案

给予被帮助人以免费入学等与物质有关的物质帮助形式为()

A.安置

B.补助

C.优待

D.救灾扶贫

查看答案

容易同情别人，愿意关心和帮助人的心理类型是()。

A.内向情感型

B.外向思维型

C.外向情感型

D.内向思维型

查看答案
埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助人实现的目标包括()。多选
A.自我开放
B.自我接受
C.自我关怀
D.敢于尝试
查看答案

教唆、帮助他人实施侵权行为的。教唆人、帮助人应承担（)。
A．相应责任
B．部分责任
C．补充责任
D．与行为人承担连带责任

查看答案
[单选]心情好的时候更容易帮助人，这是助人者的（）对利他行为的影响。
A．同情心
B．激情
C．责任心
D．心境
查看答案
可帮助人短时间内急速降低体重的是 A．利尿剂B．肽类激素C．麻醉药品D．蛋白同化激素E．β受体阻断剂
查看答案
96.可帮助人短时间内急速降低体重的是()
  • A利尿剂
  • B.肽类激素
  • C.麻醉药品
  • D.蛋白同化激素
  • E.β受体阻断剂
查看答案
7、教唆、帮助他人实施侵权行为的,教唆人、帮助人应承担()(第二章第九条)A.相应责任B.部分责任C.补充责任D.与行为人承担连带责任
查看答案

心理咨询的主要作用是帮助人的自我成长，来访者学会更有效的方式对待自己、他人和生活中的困惑以适应人的社会生活。

A、对

B、错

查看答案