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A.生存适应
B.生活享用
C.社会化
D.个性化
给予被帮助人以免费入学等与物质有关的物质帮助形式为()
A.安置
B.补助
C.优待
D.救灾扶贫
佣翁兼它诞.教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的栽爷毅辨(避围组跑标传)
A、构成共同侵权,由教唆、帮助人和行为人承担连带责任
B、构成共同侵权,由教唆、帮助人和监护人承担连带责任
C、不构成共同侵权,由教唆人、帮助人单独承担侵权责任
D、构成共同侵权,由教唆人、帮助人承担主要责任,监护人承担次要责任
罗依认为,护理的功能是【】
A帮助人获得自理能力
B帮助人控制或适应刺激
C帮助人减少压力源
D帮助人增强防卫系统的功能
教育对人类地位的提升作则表现在()
A、帮助人发现自身的价值
B、发掘人的潜力
C、发抑人的力量
D、是人的身心得到和谐、充分的发展
E、发展人的个性