属于一次文献的有A:教科书
B:百科全书
C:学术报告
D:数据手册E.题录

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在一次学术年会上，数学学会作报告的人都来自高校；物理学会作报告的人有些来自高校，但大部分来自中学；其他学术报告者均来自科学院。来自高校的学术报告者都具有副教授以上职称，来自中学的学术报告者都具有中高级以上职称。李珊、张亮参加了这次学术年会，李珊并非来自中学，张亮并非来自高校。以上陈述如果为真，可以得出以下哪项结论？()A:如果张亮作了学术报告，那么他不是数学学会的
B:李珊不是物理学会的
C:如果李珊作了学术报告，那么她不是物理学会的
D:张亮不具有副教授以上职称

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下列标点符号运用正确的一项是（）A:还记得有一次谈到半夜了，电车没有了。“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会儿”，许先生如此劝着。
B:研究生奥本海默常常在别人做学术报告时打断报告（包括玻恩做学术报告时），走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”
C:在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二、三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。
D:据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过

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在某次综合性年会上，物理学会做学术报告的人都来自高效；化学学会做学术报告的人有些来自高校，但是大部分来自中学；其他做学术报告者均来自科学院。来自高校的学术报告者都具有副教授以上职称，来自中学的学术报告者都具有中高级以上职称。李默、张嘉参加了这次综合性学术年会，李默并非来自中学，张嘉并非来自高校。以上陈述如果为真，可以得出以下哪项结论？

A.张嘉如果做了学术报告，那么他不是物理学会的。B.李默不是化学学会的。C.李默如果做了学术报告，那么他不是化学学会的。D.张嘉不具有副教授以上的职称。E.张嘉不是物理学会的。
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关于生物学教科书及其使用方式的说法，正确的是（）。

A.教师需要理解教科书的编写意图B.教师开展教学的唯一依据是教科书C.教科书与课程标准一样，都是重要的课程纲领D.对于新任教师,需按照教科书中的内容顺序进行教学
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