老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了( )
A、定势B、变式C、直观D、迁移
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A.正三角形
B.等腰三角形
C.直角三角形
D.等腰直角三角形
A.激发学习兴趣
B.引起有意注意
C.丰富学生想象
D.突出概念本质
A.直角三角形
B.等腰或直角三角形
C.不能确定
D.等腰三角形
下列命题中,正确的是().
(A)如果三角形三个内角的度数比是3∶4∶5,那么这个三角形是直角三角形
(B)如果直角三角形的两条直角边的长分别是a和b,那么斜边的长是a2+b2
(C)如果三角形三条边长的比是1∶2∶3,那么这个三角形是直角三角形
(D)如果直角三角形的两条直角边的长分别是a和b,斜边长是c,那么斜边上的高的长是ab/c
△ABC中,sin2A=sin2B+sin2C且sinA=2sinBcosC,则△ABC是( ).
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、等腰或直角三角形