请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序（）
A.小结、评价
B.自由欣赏、分析
C.小组讨论
D.呈现作品

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在一堂音乐欣赏课《白毛女》的课堂教学过程中，朱老师在课堂上带领同学们反复聆听《北风吹》《我要活》等唱段。朱老师的行为符合新课标中所规定的四个课程内容中的哪一种()。
A.表现B.感受与欣赏C.创造D.音乐与相关文化
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“为取得理想的教学效果，在欣赏课《走进亚洲》教学的前一周，老师进行了调查”，这种评价方式（）。
A.形成性评价B.诊断性评价C.档案袋评价D.终结性评价
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在一次雕塑欣赏课上，教师让学生模拟思想者，其目的是（）。
A进行表演
B还原作品
C强调娱乐
D获得体验

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一、考题回顾题目来源：1月6日下午山东省潍坊市面试考题试讲题目：催咚催3.基本要求：1.试讲时间在10分钟之内完成2.试讲需要设置互动环节。3.试讲中需要讲解号子的相关知识答辩题目：1、请谈一谈你的课堂是如何进行欣赏课教学的2、简述一下与作品相关的知识一号子的含义以及它的艺术特征?
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在欣赏课上，张老师引导学生欣赏了修拉的《大碗岛星期天的下午》后，鼓励学生体验色彩画法。对此，合适的评价是（）。

A.欣赏与体验相结合，增强了对作品的理解B.欣赏与创作相结合，提升了绘画创作的技能C.欣赏课主要是思维活动，不需要动手D.欣赏课不应当进行创作，混淆了课程
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