一般来讲,数学概念的形成和概念的同化()(本题1.0分)
A、都适合于每个年级
B、概念的形成适合低年级,概念同化适合中高年级
C、概念的形成适合中高年级,概念同化适合低年级
D、都适合低年级

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  • 小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（　）。

    A.自觉性水平较低

    B.坚持性水平较低

    C.坚韧性水平较低

    D.果断性水平较低

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  • 下列说法不正确的是__

    A学校应当把健康教育纳入教学计划

    B学校对残疾、体弱的学生应劝其在家休养

    C中小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学接送交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员

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  • 小学生的学习特征有（　　）。
    A.低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B.低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C.对学习结果的重视随年龄的增长而增加D.对学习常规缺乏足够的了解E.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
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  • 根据科尔伯格的观点，道德发展的三期及对应的时间正确的是

    A、道德成规前期：2岁～小学低年级

    B、道德成规前期：3岁～小学低年级

    C、道德循规期：自小学中年级开始

    D、道德循规期：自小学高年级开始

    E、道德自律期：自青年初期接近人格成熟时开始

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