下列说法不正确的是__
A学校应当把健康教育纳入教学计划
B学校对残疾、体弱的学生应劝其在家休养
C中小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学接送交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员

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教师在设计教学过程中，要完成（　）的编写。
A.单元或课题教学计划
B.课时教学计划（教案）
C.学期或学年教学计划
D.课程计划

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教学计划的核心是（）
A.教学计划设计的指导思想B.培养目标C.课程设置D.实施要求
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根据科尔伯格的观点，道德发展的三期及对应的时间哪项正确？（　　）
A、道德循规期：自小学高年级开始
B、道德成规前期：2岁～小学低年级
C、道德循规期：自小学中年级开始
D、道德成规前期：3岁～小学低年级
E、道德自律期：自青年初期接近人格成熟时开始

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小学生的学习特征有（　　）。
A.低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B.低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C.对学习结果的重视随年龄的增长而增加D.对学习常规缺乏足够的了解E.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
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下列说法不正确的是__
A学校应当把健康教育纳入教学计划
B学校对残疾、体弱的学生应劝其在家休养
C中小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学接送交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员

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