4月24日,首届数字中国建设峰会闭幕。本届峰会以“以信息化驱动现代化,加快建设数字中国”为主题,打造信息化发展政策发布、()、数字中国建设理论经验和实践交流三大平台。
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4月24日,首届数字中国建设峰会闭幕。本届峰会以“以信息化驱动现代化,加快建设数字中国”为主题,打造信息化发展政策发布、()、数字中国建设理论经验和实践交流三大平台。
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某英语教师在教由莫伯桑的短篇小说改编的剧本ThelostNecklace—课时,采用以下方法:教师只向学生们介绍了作者的生平、代表作和故事发生的时代背景,讲了几个重点词的用法,然后就让学生自愿结合,结成表演小组,自报角色,自行排练,自定服装、情节、道具,在教师规定的时间内将成果展示给全班同学。一周以后,以英语晚会的形式五个小组的同学向大家汇报学习成果,不同组的人刻画出了不同性格的Marthilde和Pierre。通过这次晚会,使一些英语成绩不好的人有了自信心,他们其他方面的才能也得以展现,学生们的想象力、创造力大大超出老师的预料,也坚定了老师教好英语的信心、决心。请分析该老师教学成功的原因。
4月24日,首届数字中国建设峰会闭幕。本届峰会以“以信息化驱动现代化,加快建设数字中国”为主题,打造信息化发展政策发布、()、数字中国建设理论经验和实践交流三大平台。
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综合探究,在完成“叶”专题的学习后,你一定有不少收获。请根据要求,回答问题。
(1)请从“绿叶”“落叶”中选取一个作为对象,写一段借物喻理或咏物抒情的文字,40个字左右。
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(2)你所在的班级将举办“叶”专题学习成果展示系列活动,请简要说明你设计的一个有创意的活动方案,让同学们分享你的成果。
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