阅读短文,完成练习。

  一位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁夜色到林中散步,在皎洁的月光下,他突然开悟了自性的般若(“般若”读“bō rě”,智慧)。   他喜悦地走回住处,眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开时候,在门口遇见了禅师。原来,禅师怕甲小偷,一直站在门口乙,他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱掉拿在手上。   小偷遇见禅师,正感到惊愕的时候,禅师说:“你走老远的山路来探望我,决不能你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”   说着,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了。禅师看着小偷的背影 穿过明亮的月光,消失在山林之中,不禁感慨地说:“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。”   禅师丙小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境。   第二天,他在阳光温暖的抚触下,从极深的禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在门口。禅师非常高兴,喃喃地说“我终于送了他一轮明月。” 1.文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是( )。 A.打扰 窥视 目送      B.惊动 窥视 护送 C.惊动 等待 目送     D.打扰 等待 护送 2.文中的小偷自始至终,一言不发,但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请结合全文填空。小偷初遇禅师感到____\_,在禅师的感召下,_____\_,最后迷途知返______________。 3.作者对老禅师主要采用了____\_描写和_____\_描写,塑造出禅师______\_的性格特点。也正是这种人格力量,唤醒了小偷迷失的灵魂,使小偷________(成语)、迷途知返。4.结合上下文,解释句子中加粗词语的含义。(1)可怜的人呀!但愿我能送一轮明月绐他。_____________________(2)我终于送了他一轮明月。______________________5.给这篇小小说加一个题目,写在下列横线上。_________________

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  • 阅读下面的一段文字,完成后面的问题。

      雾散尽了,我仿佛进入了神话中的那水晶世界。白雪皑皑的山岭上,展开了一幅多么 奇特的画面啊!那雾气沾挂的树木,变得冰枝玉干,晶莹的冰枝上,怒放着累累银花。一 团团、一簇簇,亮晶晶的,似冰雕玉琢;毛嘟嘟儿的,如白云叠絮。像李花一样洁白,李 花却没她晶莹;像梨花一样美丽,梨花却没她清秀。 1.作者笔下的冬天具有____\_、__________的特点。2.用一组排比句描写一下你眼中的冬天。_______________________

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  • 阅读短文,回答问题。

    一粒种子

      泥土里有一粒种子,整天抱怨泥土埋没了自己。   夜晚,种子又对泥土发话了:“你这讨厌的家伙,为什么总是压在我身上,不让我出去施(shī)展才华。”  泥土宽容地笑了笑,轻声说道:“外面正在下雪呀!”  “下雪?雪才好呢!我还真想看一看那雪是什么样儿的。”种子越说越气愤(fèn),“我知道,你这样做,完全是想让我死在你下面……”泥土听到这里,只觉得一阵伤心。它难过地裂开一条缝,让种予跳了出来,落在冰冷的雪地上……  春天来了,别的种子都发芽、抽叶了。而那一粒种子,却早已腐(fǔ)烂了。1.给下列多音字组词。发——fā()      种——zhǒng()   fà()         zhòng()2.根据短文内容,填一填。 春天来了,别的种子都( )、( )了。而那一粒种子,却早已( )了。3.文中种子和泥土的性格不一样,你能说说各自的特点吗? 种子: 泥土: 4.种子腐烂的原因是什么?这个故事对你有何启发? 

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  • 课外阅读。

    苹果里的“五角星”

      一天,上幼儿园的儿子拿出一把小刀,又从冰箱里(取 找)出一个苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏(cáng)着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来,还是让我切给您看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎(jīng)部切向底部凹(āo)处。而他呢,却是把苹果横(héng)放着,拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸,看啊,里头有颗五角星呢。”真的,从横切面看,里头(竟然 果然)显示出一个清晰(xī)的“五角星”。1.用“√”选出括号里正确的字、词。2.画“ ”的句子是谁说的? 3.儿子是怎样切苹果的?有什么意外的发现? 

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  • 读课文片段,回答问题。
      玲玲想了想,拿起笔,在弄脏(的 地 得)地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋(的 地 得)趴在楼梯上。玲玲满意(的 地 得)笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么(糟 槽 曹)。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”
    1.用“√”选出括号里恰当的字。
    2.画线句子的意思是( ) 
    A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。 
    B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
    3.你觉得玲玲的做法怎么样?如果是你,你准备怎么做?
     

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  • 读课文片段,回答问题。 
      列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。 
    1.这段话共有( )句。 
    2.第一句话写列宁发现了   。 
    第二句话写列宁观察到    。 
    第三句话写列宁果然找到了____ 。

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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