一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。
A.整体化教学计划
B.具体化教学计划
C.综合性个别化教学计划
D.分化型教学计划
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一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。
A.整体化教学计划
B.具体化教学计划
C.综合性个别化教学计划
D.分化型教学计划
一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。
A.整体化教学计划
B.具体化教学计划
C.综合性个别化教学计划
D.分化型教学计划
就课程实施而言，以下哪项不属于教学计划。（）
A个别学生教学计划
B课时教学计划
C学期教学计划
D单元教学计划
（）即是综合性个别化教学计划。
A、局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
B、根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划
C、全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划
D、全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
体育课教案又称（）。
A单元教学计划
B水平教学计划
C课时教学计划
D学期教学计划
A.综合性环境保护法的篇幅一般较长
B.综合性环境保护法的目的主要在于确立国家综合性环境保护方针策略、调整环境与发展的关系、明确政府的环境责任、设立专门的环境问题对策委员会以及确立有关环境纠纷处理的法律适用问题
C.综合性环境保护法对政府环境责任的规定较多
D.综合性环境保护法对政府各行政主管部门的职权职责作出的直接规定较多
E.以上说法均正确
