对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

A.育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)

B.幼儿园保育员

C.只有儿童

D.儿童医生

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  • 对()的主要内容有低等级育婴师的工作内容、技能要求及专业知识要求。

    A、家长家庭育儿指导

    B、低等级育婴师带教培训

    C、对婴幼儿护理教育

    D、对祖辈家长家庭育儿指导

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  • 育婴师的培训年龄在()之间。

    A.18~30岁

    B.20~50岁

    C.18~55岁

    D.20~60岁

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  • 高级育婴师培训指导的对象范围是()。

    A、幼儿园教师和保育员

    B、只有婴儿家长

    C、只有婴儿

    D、育婴员、育婴师和婴儿家长(看护人)

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  • 对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有()等。

    A、低等级育婴师的工作内容

    B、低等级育婴师的专业知识技能要求

    C、上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求

    D、与婴幼儿沟通的技巧

    E、与家长沟通的艺术

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  • 育婴师(三级)人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教()发展的必要保障。

    A、传统化

    B、科学化和规范化

    C、传统化和新颖化

    D、新颖化

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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