在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过（）来实现的。
A.安排小组训练
B.课外游戏
C.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
D.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

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企业的销售队伍策略主要包括的方式有（）
A、一对一策略
B、一对一组策略
C、多对多策略
D、会议推销
E、一组对一组策略

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五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中（）。
A、五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力
B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育
C、五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通
D、五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合

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只有首先向家长讲解（），才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
A.课程体系
B.课后家庭练习内容
C.注意事项和配合教学的方法
D.本节课学习内容

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采用何种位置排列形式可以缓和紧张气氛，在心理上避免冲突（）
A、圆桌会议形式
B、一对一，桌子排成一斜度
C、一对一，两人面对面坐
D、一对一，面试双方距离较远

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根据下面材料，作答题。【材料】在某小学四年级的教学课上，老师讲解例题时，欣欣觉得自己已经掌握老师的解题方法，便向同桌询问其它解法。老师批评欣欣不该在课堂上讲话，她不服和老师顶嘴。老师对她说，这样简单的问题都不会，还好意思问同学。老师的做法对吗查看材料
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