A.强调全面质量
B.强调基础和提出新基础观
C.重点培养竞争
D.强调教育的统一性
E.强调能力和提出新能力观
对产品的瑕疵率采取被动接受态度的是()。
A.现代质量观
B.传统质量观
C.折中主义观
D.历史质量观
A.质量观
B.结果观
C.行为观
D.素质观
E.数量观
朱永新推进其“新教育之梦”的实验是()
A、和谐教育实验
B、创造教育实验
C、新基础教育实验
D、新教育实验
树立正确的教学质量观,包括:树立全面发展的教学质量观;树立全面()教学质量观;树立()教学质量观;树立()的教学质量观;树立全方位的教学质量观。