下列有关教学过程说法不正确的是（　　）。

A、教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态及其时间流程，由教与学两方面构成

B、教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾

C、教学过程是一种特殊的认识过程与促进学生身心发展的过程

D、认识教学过程关键在于弄清教与学的关系

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    B．较小的课堂易于组织更多的课堂讨论。
    C．过小的课堂或过轻的教学任务表明了课堂教学的失败。
    D．在最好和最坏的大学中过小的课堂或过轻的教学任务都是十分普遍的现象。
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