教材的编写应依据( )的要求,以学段标准和学生身心发展水平为参考,以有利于学生的美术学习作为思考的基点。
A.课程标准B.教学目标C.美术课程总目标D.教学内容
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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,符合“综合•探索”学习领域课程设计要求的是()。
晕轮效应是下面哪一门学科的名词()
A、物理学
B、美术学
C、摄影学
D、电影学
周教师发现班上部分学生觉得自己画得不好,经常不按时交作业,美术学习热情不高,为此周老师将美术学习的成绩用分数并且排名等方式展示出来,想激励学生认识到美术学习的重要性,端正学习态度。
22【简答题】
问题:请问周老师的评价做法正确么?为什么?如有请给出建议。
某教师发现,部分学生觉得自己画得不好,经常不按时交作业,美术学习热情不高。为了改变这一现象,教师在教学评价上做出了改变:不以作业的质量为依据,注重观察并收集学生平时表现、课堂学习的参与度、完成作业的次数等,并据此评定学生的学期成绩。请评价该教师的做法,说明理由并提出改正建议。