教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起()。

德育过程的构成要素是（　）。

A.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

B.教育者、受教育者、德育环境

C.教育者、受教育者

D.教育者、受教育者、教育内容

教育的三要素是指（）。
A.教育者、受教育者、教育影响B.教育者、教育方法、教育内容C.教育者、教育影响、教师D.教师、学生、教育影响

在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。
A.教育者是社会文化和价值取向的传播者B.教育者是当代社会中所有知识的传播者C.教育者是受教育者学习与发展的指导者D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者

关于Spemann组织者的描述，哪项错误

A．将一个胚胎的背唇移植到另一个胚胎的腹侧，导致在腹侧又发育出另一个胚胎，因此，将背唇称Spemann组织者

B．两栖类进入原肠胚时，近背唇的细胞分化早，远离背唇的细胞分化迟

C．Spemann组织者实际上就是脊索中胚层物质

D．Spemann组织者能把毗邻的中胚层细胞诱导为背部中胚层

E．Spemann组织者能使外胚层发育为中胚层

教育的要素主要包括（）。

A、教育者、教育内容、教育手段

B、教育者、受教育者、教育中介

C、教育者、教育方法、教育环境

D、教育材料、教育手段、教育组织形式

新能源汽车与传统汽车的安全性是否存在差异

新媒体营销和传统营销有什么区别

从教育学未来的角度来定位教的有效性，最核心、最本质的定位是（）

下面，不是系统安全所包含的内容是______。

A.要保证操作系统不能崩溃

B.要保证系统中的账户不能被盗

C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

D.要保证数据库系统的正常运行

设有一个 Student数据库，包括数据库，包括学生，课程，选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
请用SQL语句完成下面的操作:
(1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
(2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
(3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号