关于教学内容,下列表述错误的是()。

A.教学内容是学生学习的对象

B.教学内容是经过选择和加工的知识

C.教学内容就是课程

D.教学内容是要求学生在教师的指导下掌握的人类文明成果的精华

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  • 在泰勒看来,教学内容的有效组织标准有三个,分别是连续性、递进性和整合性。连续性和递进性都侧重教学内容的横向联系,而整合性是指教学内容之间纵向联系

    A、对

    B、错

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  • 教学过程是由4个基本因素组成的,且各个因素在相互联系中发挥作用,缺一不可,这4个基本因素为()。
    A.教师、学员、管理人员、教学内容
    B.教师、教室、管理人员、教学内容
    C.教师、学员、教学设施、教学内容
    D.教师、学员、教学内容、教学手段

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  • 一般而言,教学内容分析主要包括教学内容的选择和教学内容的组织编排两个方面。()

    此题为判断题(对,错)。

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  • 关于教学内容,下列表述错误的是()。

    A.教学内容是学生学习的对象

    B.教学内容是经过选择和加工的知识

    C.教学内容就是课程

    D.教学内容是要求学生在教师的指导下掌握的人类文明成果的精华

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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