非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用,下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容()。
A、培养孩子的兴趣和求知欲
B、培养孩子的自信心和同情心
C、培养孩子良好的性格
D、培养孩子观察和记忆能力
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非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用,下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容()。
A、培养孩子的兴趣和求知欲
B、培养孩子的自信心和同情心
C、培养孩子良好的性格
D、培养孩子观察和记忆能力
人们一谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力,如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的。不少研究资料表明,世界上有名的科学家、企业家、社会活动家,其成功的因素中,智力因素才占三分之一,而非智力因素却占了三分之二。下列说法不符合文段意思的是( )。
A、不应只考虑如何提高孩子的智力
B、应注重对孩子非智力因素的培养
C、很多人的成功归功于非智力因素
D、学习成绩好的孩子将来就有出息
试述记者的智力因素与非智力因素的具体表现,并结合实例说明探讨非智力因素对记者所具有的现实意义。
以下符合知情意统一的教学规律的是()。
A、情感、意志等非智力因素依赖于智力活动
B、已有的非智力因素,常表现为内驱力作用于智力活动
C、情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动
D、按教学需要调节学生的非智力因素的活动,才能有效地完成教学任务