营养教育的主要内容是（ ）。
A、营养宣传教育
B、营养知识教育化
C、结合初级卫生保健服务
D、有计划地进行营养知识培训
E、以上都是
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营养教育的主要内容是（ ）。
A、营养宣传教育
B、营养知识教育化
C、结合初级卫生保健服务
D、有计划地进行营养知识培训
E、以上都是
营养标签包括
A．相关的营养常识
B．营养成分标示
C．附加的营养信息
D．附加的营养知识
E．营养素含量
营养教育的主要工作领域不包括()。
A．对在校学生进行必要的膳食干预和营养知识传播
B．广泛开展群众性营养宣传活动
C．将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务体系
D．对餐饮业、医疗卫生、疾病控制等部分的有关人员进行营养知识培训
实施营养标签标准的意义有()。
A、有利于宣传普及食品营养知识，指导公众科学选择膳食
B、有利于促进消费者合理平衡膳食和身体健康
C、有利于规范企业正确标示营养标签，科学宣传有关营养知识
D、有利于促进食品产业健康发展
在幼儿进餐活动中，教师王某的下列做法恰当的是（ ）。
A利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿
B结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C用比赛的方式让幼儿快速进餐
D变相体罚没有吃完食物的幼儿
卫生保健平等性的基础是（）
