美育的实施首先是在()中进行的

A.美术课

B.课外活动

C.课堂教学

D.美化校园的活动

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  • 某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组、美术小组、音乐小组;但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。”该校长对素质教育的理解()。


    A.不正确,素质教育不等于课外活动B.不正确,素质教育不包括兴趣小组C.正确,素质教育要开展课外活动D.正确,素质教育要组建兴趣小组
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  • 新课程改革中,义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__________教学。

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  • 社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动手,注意力不集中、喜欢与同学打闹,但在美术课上却能用心画画。据此,小顾提议老师让小浩担任美术课代表。小顾这样做的目的在于()。(2015)

    • A增强小浩的自我效能感

    • B培养小浩的亲社会联结

    • C促进小浩的认知能力

    • D改善小浩的行动能力

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  • 美术课中会经常采用到演示教学法,其目的是(  )。

    A引导学生进行自主性学习

    B培养学生的发散思维

    C直观讲解美术知识

    D激发学生的美术学习兴趣

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  • 我国新课程改革中强调在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强()教学。

    A读书

    B绘画 

    C写字

    D弹琴

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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