美术课中会经常采用到演示教学法,其目的是(  )。

A引导学生进行自主性学习

B培养学生的发散思维

C直观讲解美术知识

D激发学生的美术学习兴趣

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  • 美术课中会经常采用到演示教学法,其目的是(  )。

    A引导学生进行自主性学习

    B培养学生的发散思维

    C直观讲解美术知识

    D激发学生的美术学习兴趣

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  • 美术课上,老师正在给大家展示河马的图片。小明突然站起来说,他在动物园看到过真正的河马。老师恰当的处理方式是()。

    A不予理睬,继续课堂教学

    B稍作停顿,批评幼儿影响课堂秩序

    C请小明上讲台为大家说明

    D跟小明说下课再说

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  • [单选]把一堂美术课所要传授的知识、技能训练等内容,按照教学过程及特点组织起来,安排好前后顺序是指()。
    A.钻研教材
    B.组织教材
    C.拓展教材
    D.运用教材
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  • 张老师在开展工艺美术课中,让学生鉴赏名家工艺作品,了解工艺美术的基本知识.初步掌握工艺的设计制作方法,进行实践做出一个工艺品。这属于()。
    A.教学过程B.教学实施C.教学建议D.教学方法
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  • 案例:小王是一名初中美术教师,因为美术学科不参加期末考试,所以,他从来不给学生安排课外活动,学生普遍觉得他的课没意思,对美术课不抱什么兴趣。请对他的做法进行分析。
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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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