教师可以把教学内容转化为信息学习的资源,并提供给小学生,即可以把课程内容编制成:()等。
A.电子文稿
B.网络课程
C.报纸刊物
D.多媒体课件
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A.电子文稿
B.网络课程
C.报纸刊物
D.多媒体课件
在现代远程教育工作中,()是基础,是网络教学的基本单元与支撑条件。
A.网络课程的开发
B.网络课程的应用
C.网络课程的设置
D.网络课程的评价
网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()
A.学习目标
B.网络课程内容
C.指导性策略
D.网络课程评价
A.透视语文课程性质,确定教学内容
B.分析学习主体,确定教学内容
C.教师自主安排教学内容
D.研读语文教材,确定语文教学内容
E.围绕教学目标要求,确定教学内容
上海电视大学课程的教学资源是经过一体化设计的多种媒体教材,除了文字教材外,还有哪些?()
A.视听教材
B.CAI课件
C.实践教学
D.网络课程