结合工作体会，谈一谈自己学习了学校管理有为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨大的变化，德育管理面临许多新情
况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验，概括形成新的
思想和理论，提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育
工作新方式，就是德育改革的重要方面。关理论后的收获
《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（）。
A、领导有力、条件完善、队伍优化
B、全员育人、全程育人、全方位育人
C、专业化、规范化、实效化
D、育人为本、德育为先、立德树人
1998年《中小学德育工作规程》规定中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为()的公民。
A.热爱社会主义祖国
B.具有社会公德
C.文明行为习惯
D.遵纪守法
结合工作体会，谈一谈自己学习了学校管理有为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨大的变化，德育管理面临许多新情
况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验，概括形成新的
思想和理论，提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育
工作新方式，就是德育改革的重要方面。关理论后的收获
A.德育工作主要是在学校内完成的，家长的教育作用不如教师的教育作用大
B.德育过程是受多方面因素影响的
C.德育工作的内隐性和分散性，客观上给德育管理带来一定的限制和困难，容易造成人们对德育管理的忽视
D.加强德育管理是新时期提高学校德育质量的必然要求，现代德育管理具有时代意义
开放式的德育必须要有开放式的德育工作体制，只有确立开放式德育工作体制，才能强化并保证学校德育的内外结合，形成一体化的德育工作格局。
A、对
B、错
