玻璃棒

7、进行过滤操作应选用的一组仪器是()[3分]
A.玻璃棒、滤纸、烧瓶、漏斗、铁架台
B.滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒
C.漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸
D.烧杯、酒精灯、试管、铁架台、漏斗

用准确称量的NaCl配制1mol·L－1标准溶液，应选用的一组仪器是（　　）．

A、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管

B、烧杯、漏斗、容量瓶、移液管

C、烧杯、玻璃棒、量筒、容量瓶

D、烧杯、玻璃棒、容量瓶、滴定管

灯丝发光

A.用移液管向锥形瓶内注入溶液时，尖嘴与锥形瓶内壁

B.向容量瓶内注入溶液时，玻璃棒与容量瓶内壁

C.检验室管内壁是否有二氧化碳气产生时，试纸与试管口内壁

D.用玻璃棒搅拌烧杯里的液体时，玻璃棒与烧杯内部

用绸子摩擦玻璃棒时，电子由____转移到____，结果使玻璃棒带____电荷，而绸子带____电荷．

如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥．关于这一现象，下列说法正确的是（　　）．

A、吸管带的是正电

B、吸管在摩擦中失去电子而带负电

C、吸管和玻璃棒带同种电荷

D、吸管和玻璃棒带异种电荷

测定粘稠饲料试样中水分和其他挥发性物质含量，下列说法不正确的是（)。
A.称量瓶内放一薄层砂和一根玻璃棒
B.将称量瓶及内容物质和盖一并放入的干燥箱内干燥
C.称取10g试样于称量瓶，准确至0.1g
D.用玻璃棒将试样与砂充分混合，玻璃棒留在称量瓶中

下列操作中时，两仪器（或试纸）的有关部分不应该互相接触的是（）。

A、用移液管向锥形瓶内注入溶液时，尖嘴与锥形瓶内壁

B、向容量瓶内注入溶液时，玻璃棒与容量瓶内壁

C、检验试管内壁是否有二氧化碳气产生时，试纸与试管口内壁

D、用玻璃棒搅拌烧杯里的液体时，玻璃棒与烧杯内壁

如图所示，在不透明的暗盒里安装一个电灯泡作为光源，把一根弯曲的细玻璃棒插进盒子里，让棒的一端正对光源，试问：

(1)玻璃棒的另一端会有什么现象发生？

(2)这种现象说明了什么？

一验电器带负电，金箔处于张开状态。用丝绸摩擦一玻璃棒，然后将玻璃棒与验电器上的金属球接触，多次重复此过程，则金箔张开的角度（　）。

A.保持不变

B.逐渐增大

C.减小至零并不再增大

D.减小至零后再逐渐增大

下列说法中，正确的是（）。

A、带正电的金属导体和不带电的金属导体相互接触后，不带电的导体将得到正电荷后而带上正电

B、玻璃棒和丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，是因为丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上

C、1个带电物体对另1轻小物体不仅有吸引作用，而且还可以有排斥作用，只是有吸引时轻小物体一定不带电，有排斥时轻小物体一定带电

D、两根丝线悬挂着带有等量异种电荷的泡沫塑料小球，互相靠近时，两球先吸引，接触后分离

一验电器带负电，金箔处于张开状态。用丝绸摩擦一玻璃棒，然后将玻璃棒与验电器上的金属球接触，多次重复此过程，则金箔张开的角度（）。
A.保持不变B.逐渐增大C.减小至零并不再增大D.减小至零后再逐渐增大

如图是某学生的过滤操作示意图，其操作不规范的是_____（填标号）。

A.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁

B.玻璃棒用作引流

C.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁

D.滤纸边缘高出漏斗

E.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

初中物理课时,老师会使用玻璃棒与丝绸摩擦演示“摩擦起电”的物理现象，那是因为玻璃棒位于静电序列的正电荷端，而丝绸则位于静电序列的中段。这种摩擦起电属于静电起电方式中的（）。

A、接触-分离起电
B、破断起电
C、感应起电
D、电荷迁移

过滤操作中“一角、二低、三接触”指的是一角：所折滤纸的角度与所使用漏斗的（）；二低：滤纸上沿低于漏斗上沿（）；滤纸中所盛溶液上沿要低于滤纸上沿0.4-0.5厘米；三接触：烧杯口与玻璃棒接触，玻璃棒与滤纸接触，漏斗的出水口与盛装滤液的容器边壁接触。

正确配置酸性蓄电池电解液的操作方法为（）。

A、将蒸馏水和浓硫酸按比例同时倒入容器中搅匀

B、将蒸馏水倒入浓硫酸中，用玻璃棒搅匀

C、将蒸馏水加热至50℃，再慢慢倒入浓硫酸中搅匀

D、将浓硫酸慢慢倒入蒸馏水中，用玻璃棒搅匀

如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（　　）．

A、闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用

B、用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电

C、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性

D、给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场

[单项选择题]正确配置酸性蓄电池电解液的操作方法为（）。
A．将蒸馏水和浓硫酸按比例同时倒入容器中搅匀
B．将蒸馏水倒入浓硫酸中，用玻璃棒搅匀
C．将蒸馏水加热至50℃，再慢慢倒入浓硫酸中搅匀
D．将浓硫酸慢慢倒入蒸馏水中，用玻璃棒搅匀

下面是某教师“粗盐提取”的教学片段实录。学生实验1：用托盘天平称取5．09粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止。教师提问1：玻璃棒起什么作用?观察所得食盐水是否浑浊。学生讨论1：得出结论。学生实验2：过滤食盐水(图2)，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色，如滤液仍浑浊，再过滤一次。教师提问2：如果两次过滤后滤液仍浑浊，应如何检查实验装置并找出原因?学生讨论2：得出结论。学生实验3：把所得澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液。(图3)教师提问3：加热过程为什么用玻璃不断搅拌滤液?学生讨论3：得出结论。下面是某教师“粗盐提取”的教学片段实录。学生实验1：用托盘天平称取5．09粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止。教师提问1：玻璃棒起什么作用?观察所得食盐水是否浑浊。学生讨论1：得出结论。学生实验2：过滤食盐水(图2)，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色，如滤液仍浑浊，再过滤一次。教师提问2：如果两次过滤后滤液仍浑浊，应如何检查实验装置并找出原因?学生讨论2：得出结论。学生实验3：把所得澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液。(图3)教师提问3：加热过程为什么用玻璃不断搅拌滤液?学生讨论3：得出结论。

丝绸摩擦过的玻璃棒带___\_电，这是因为玻璃棒在摩擦过程中___\_（得到/失去）了电子．用钢笔吸墨水时，用手捏橡皮管后再松开，墨水就被吸进橡皮管里去了，捏橡皮管的目的是___\_；松开时，墨水在______的作用下进入橡皮管中．

欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）

A、粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度

B、蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热

C、配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤

D、配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等