语文教师的问题_试题及答案详解

[多选题,4分]反思性教学实践是提高语文教师素质的有效途径，它能够
A.促进语文教师的自我教育
B.提高语文教师的知识面
C.促进语文教师树立新的理念
D.提高语文教师的教学理论素养

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在“初中语文教学实践与反思”活动中，教学中的反思是

A.语文教师在教学活动之后对自己的想法、行动的反思

B.语文教师分析发生过的教学事件，并得出自己的认识

C.语文教师观察、理解教学行为与学生反应之间的动态的因果联系

D.语文教师用自己的认识，指导即将实施的教学行为

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在“初中语文教学实践与反思”活动中，教学后的反思是

A.语文教师即时、自动地对自己的教学想法和教学表现进行反思

B.语文教师分析发生过的教学事件，并得出自己的认识

C.语文教师观察、理解教学行为与学生反应之间动态的因果联系

D.语文教师用自己的认识，指导即将实施的教学行为

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在“初中语文教学实践与反思”活动中，教学前的反思是

A.语文教师即时、自动地对自己的教学想法和教学表现进行反思

B.语文教师分析发生过的教学事件，并得出自己的认识

C.语文教师观察、理解教学行为与学生反应之间的动态的因果联系

D.语文教师用自己的认识，指导即将实施的教学行为

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教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下列不适合的是()。
A.强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标B.明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性C.阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展D.指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上

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创客中学的一些语文教师获得了硕士学位，因此，创客中学的有些女教师取得了硕士学位。下列哪项为真，最能支持上述论证的成立？A:创客中学的女教师中有些是教语文的
B:创客中学的语文教师都是女教师
C:创客中学的语文教师中有些是女教师
D:一些创客中学的男性语文教师并没有获得硕士学位

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结合你所熟悉的著名特级语文教师，分析语文教师应从哪些方面实现自己的专业发展。

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阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。在影响学生个性发展的积极因素中，教师的个性极为重要。学无个性，常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点，语文教师更容易成为最具个性的教师群体，然而，也最容易成为忽视学生个性发展、甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”：“演讲型”教师在课堂上声情并茂，“表演式”教师在课堂里魅力十足，“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是，若忽视学生的个性发展这个根本，以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示，就本末倒置了。对教师来说，善于营造适合学生个性发展的环境，比自身才艺出众更重要。对上述观点的分析，正确的是()。 A.强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标B.明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性C.阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展D.指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上

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自主,合作,探究的学习方法对语文学习过程的影响,错误的一项是:()

A.改变了语文教师的职能。

B.引导学生创设融洽和谐的学习氛围。

C.为语文教师指导学生学习提出了策略方面的要求。

D.优化了语文学习过程。

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李某担任某县语文教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以语文教师不足为由不予批准王某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。