身残志坚

了解残疾人，增强对残疾人的关爱，是建设和谐社会的一个重要方面。而许多残疾人顽强拼搏，不懈追求的精神常常深深打动我们。请你就残疾人身残志坚这一话题写一篇英语短文，内容包括如下要点：
（1)列举几种残疾障碍；
（2)残疾人身残志坚；
（3)怎样正确看待残疾；
（4)应该向他们学习，为社会多做贡献。
注意：词数100左右，可以适当增加细节使行文连贯

以下作家中，身残志坚从事写作的是（）

A、宗璞

B、张洁

C、余秋雨

D、史铁生

下列作家中，身残志坚，以惊人的毅力创作了大量科普作品的是（）

A.史铁生

B.宗璞

C.华罗庚

D.高士其

身残志坚，以惊人的毅力战胜病魔，创作了大量科普作品的著名作家是()。

A.史铁生

B.高士其

C.杨宪益

D.贾祖璋

他学识渊博，身残志坚；他击败胡佛，实施新政，领导美国人民摆脱危机困境。“他”是

A.林肯

B.罗斯福

C.杜鲁门

D.尼克松

A、金晶

B、李智华

C、张海迪

一个人身残志坚，没有沉湎于自己的不幸，而是奋力拼搏，成为人们学习的榜样，这种心理现象是（　）

A、潜抑作用

B、升华作用

C、转移作用

D、合理化作用

E、反向作用

有这样一位总统：他是一位身残志坚的智者；他以“新政”挽救了美国；他还是一位坚定的世界反法西斯领袖。他是

[  ]

A．林肯B．华盛顿C．罗斯福D．杜鲁门

中国肢残人协会主席（），身残志坚，发愤自学。1983年开始从事文学创作和翻译，出版多部作品，曾荣获“全国三八红旗手”等荣誉称号，为当代青年和残疾人树立了榜样。

A、张海迪

B、朱彦夫

C、桑兰

阅读“记者柴静采访周云蓬的摘要”，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
采访对象介绍：周云蓬，1970年生于辽宁，中国民谣音乐代表。9岁失明，23岁大学毕业，其后游历十余城市，弹琴，写诗，献艺，出版诗集和民谣专辑。
柴静：你9岁彻底失明，这是否从精神上摧垮了你？
周云蓬：不会的，那时我还没有精神。灾难来的太早，它扑了个空。你是不是以为我活得很沉重？其实，能看见或不能看见，那是每个人的宿命。我热爱自己的命运，她跟我最亲，她是专为我关、专为我开的独一无二的门。
柴静：你是不是用流浪考验自己的意志，证明你的“身残志坚”？
周云蓬：这种考验有意义么？为什么人们都以为像我这样的人“应该”身残志坚？我很怕被这样“类型化”。我喜欢走，并非想证明什么，只是我喜欢这种生活。我活在路上，民谣在路上。

①全球石油价格不断攀升，中国作为全球能源（）大国，建立战略石油储备是必要的。②王芳学习基础较差，情绪一直低落，听了身残志坚的李刚的报告后，受到很大鼓舞，她决心（）学习，积极上进。③听王教授那富有哲理的讲话时，同学们往往先是一愣，接着猛然（），不约而同地欢笑起来。

A．消费发奋醒悟

B．消费发愤省悟

C．耗费发奋醒悟

D．耗费发愤省悟

关于随班就读教育的主要任务表述不正确的一项是：
A、传授相应的科学基础知识和基本技能时，强调社会适应能力的培养
B、发展学生的智力、体力和创造才能时，注重潜在能力的开发。
C、培养良好的品德和审美情趣、奠定科学的世界观基础时，渗透身残志坚的生命意识教育
D、特别重视学科知识的学习，与其他学生一样达到相应的学业目标

人生充满抉择。战争年代，朱彦夫少年从军，保家卫国血洒疆场；和平时期，他身残志坚、淡泊名利，带领乡亲建设美好家园；退休后，他残肢抱笔，挑战极限书写人生，“时代楷模”朱彦夫的事迹告诉我们

①精彩人生源于个人独立奋斗②要在奉献社会中实现人生价值

③奋斗是实现人生价值的根本途径④实现人生价值需要社会提供的客观条件

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

“奶奶的偶像是革命英雄黄继光，妈妈的偶像是身残志坚的张海迪，我的偶像是首位女航天员刘洋。”年代不同，一家三代的精神偶像也不同，说明中华民族精神

①具有鲜明的先进性和时代性            

②随着时代的变迁其核心也在不断变化

③是衡量我国综合国力的决定性因素      

④在各个历史时期得以不断丰富和发展

A．①②   B．②④   C．③④   D．①④

伟大的物理学家史蒂芬·霍金，在21岁时患上了渐冻症，全身瘫痪。被禁锢在轮椅上的他拼命学习，努力向命运抗争，逐渐成为了一名杰出的前沿物理学科探索者，其性格更充满了诙谐、幽默和机智，身残志坚的霍金给我们的启示是

A.人生难免有挫折，经历挫折就能成功   B.挫折会给人打击，带来损失和痛苦

C.要提高承受挫折的能力，勇于战胜挫折   D.不同的人面对挫折有不同的反应

A．消费鼓舞醒悟

B．消费鼓惑醒悟

C．耗费鼓舞省悟

D．耗费鼓惑省悟

（与时俱进积极拥抱新时代）

2019年5月22日，2019年第一批10名“新时代好少年”先进事迹发布。

新时代好少年

体现的民族精神

传承红色文化、宣讲革命故事的张力文

①

热爱科学、爱发明爱动手的邵子衿

②

身残志坚、不向命运低头的颜玉宏

③

怀揣“外交官”的梦想，希望能为人类和平发展作贡献的黄郁微

④

(1)请你写出表中“新时代好少年”事迹所体现的民族精神的具体内涵。(只写要点)

(2)结合材料，运用所学知识，说明开展“新时代好少年”先进事迹发布活动的意义。

湖北省武汉市硚口区居民董明是一名残疾人，她身残志坚，自强不息，关爱他人，奉献社会。她成立了“董明爱心志愿者团队”和“董明免费心理咨询工作室”，长期免费为那些因失业、下岗、落选以及失恋等因素而痛苦的人提供心理帮助。2011年9月20日，董明当选为第三届全国道德模范。董明的事迹说明（）。①人生的真正价值在于对社会的贡献②自我价值和社会价值是统一的③实现人生价值需要全面提高个人素质④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础

A、①②

B、①③

C、②③

D、②④