4.把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式 
A.为教师的演示教学提供新方式 B.扩大和紧密英语学习共同体  C.促进学生主动建构的英语学习 D.创设英语学习环境

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  • 下面(  )不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。

    • A采用学生朗读形式教学

    • B扩大和紧密英语学习共同体

    • C促进学生主动建构的英语学习

    • D创设英语学习环境

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  • 下列关于共同体承包工程的表述中,正确的有(  )。

    • A共同体只能按成员中资质等级低的单位的业务许可范围承包工程

    • B共同体各方对承包合同的履行负连带责任

    • C如果出现赔偿责任,建设单位只能向共同体索赔

    • D共同体承包工程不利于规避承包风险

    • E共同体成员结成非法人联合体承包工程

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  • 幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()

    A、促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读

    B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写

    C、促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

    D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

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  • A. 最近,三班的同学进行了一场讨论,话题是:学习英语应不应该从儿童时期开始?请你根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况,并表达你自己的看法。

    赞成方

    反对方

    英语学习应从儿童时期开始

    英语学习不应从儿童时期开始

    原因:1.儿童时期记忆力好,有利于记忆单词; 2.能为以后的学习打下坚实的基础。

    原因:1.儿童时期既要学汉语拼音又要学英语,易混淆。 2.会影响汉语的学习,也会对今后的英语学习产生不利影响。 注意:1。词数:120词左右

    2.文章的开头已经给出,不计入词数。 参考词汇:基础foundation 汉语拼音Chinese pinyin The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.

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  • (单选题)幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()

    A促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读

    B培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写

    C促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

    D培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

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  • 9,26,51,124,173,( )

    A216B294C295D316
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  • Effective tough survive wrap foremost refrain obtain distinguish existence available

    1 The theory supposes the ( ) of life on other planets .

    2 Would you please ( ) the toys up separately ?

    3 He built up a reputation as a ( ) businessman .

    4 There is no ( ) treatment of this disease .

    5 some rooms are ( ) to the doctors who are at the virus - control front line .

    6 The salesman finally managed to ( ) a copy of the report .

    7 It is hard to ( ) one twin from the other .

    8 Many companies managed to ( ) the pandemic .

    9 We have ( ) from going outside during the pandemic .

    10 This is first and ( ) a trade agreement.
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  • “战场”和“战士”这两个概念是()

    A.属种关系

    B.交叉关系

    C.全异关系
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  • 关于lgG的正确解释是
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