英语学习

幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()

A、促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读

B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写

C、促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

(单选题)幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()

A促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读

B培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写

C促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

D培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

下面(  )不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。

  • A采用学生朗读形式教学

  • B扩大和紧密英语学习共同体

  • C促进学生主动建构的英语学习

  • D创设英语学习环境

下面的()不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。A.采用学生朗读形式教学
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.创设英语学习环境
3.下面的()不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。 A.采用学生朗读形式教学
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.创设英语学习环境
下面(  )不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。
A.采用学生朗读形式教学B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境

假如你是李华,21世纪英语报邀请你参加一个“英语学习的座谈会”,请你根据下面表格提示的信息,用英语写一篇发言稿。

自己英语学习的情况

1.英语学习的目的

2.英语学习的方法

3.课外自学的途径

对学校英语教学的建议

…(请考生根据自己的经历与感想,提出至少两点建议)注意:1.文章要包括以上要点,行文要连贯。

2.字数在120词左右。

假设你是李华,收到好友王林的来信,说他在英语学习上用功不少,但是效果不好,他想放弃英语学习。现在请你给王林写一封信,劝他不要放弃英语学习。
注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

我校将要在下周五下午组织一次“英语学习师生座谈会”,请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇发言稿,简单介绍自己英语学习的情况,并对学校英语教学提出几点建议。

自己英语学习的情况

英语学习的目的;英语学习的方法;课外自学的途径;

……                      

对学校英语教学的建议

(请考生根据自己的经历与感想,提出两至三点建议。) 注意:

对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。词数100左右。开头和结尾已经写好,不计人总词数。文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Good afternoon, dear teachers and schoolmates. It’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you.                         Thank you for listening.

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”,请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇发言稿,简单介绍自己英语学习的情况,并对学校今后的英语教学提出建议。

自己英语学习的情况

1.英语学习的目的  2.英语学习的方法  3.课外自学的途径……….

对学校英语教学的建议

(请考生根据自己的经历与感想,提出两至三点建议)。 注意:1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。

2.词数150左右。开头和结尾已经写好,不计人总词数。 3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.                                                                                                                    Thank you for listening.

把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行Movie主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式。

A、为教师的演示教学提供新方式

B、扩大和紧密英语学习共同体

C、促进学生主动建构的英语学习

D、创设英语学习环境

4.把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式 A.为教师的演示教学提供新方式 B.扩大和紧密英语学习共同体  C.促进学生主动建构的英语学习 D.创设英语学习环境

[单项选择题]把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行Movie主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式。
A.为教师的演示教学提供新方式
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.创设英语学习环境

在授新课时,教师利用演示文稿呈现重要单词和句型,单词配上图片和建立热连接,关于信息技术在英语学科教学的表现功能描述错误的是:
A.创设英语学习环境
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.为教师的演示教学提供新方式

(多选题)在授新课时,教师利用演示文稿呈现重要单词和句型,单词配上图片和建立热连接,关于信息技术在英语学科教学的表现功能描述错误的是()

A创设英语学习环境

B扩大和紧密英语学习共同体

C促进学生主动建构的英语学习

D为教师的演示教学提供新方式

教师应从英语学习活动观的视角,分散课程内容,优化教学方式,为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动。

A、对

B、错

某推广商户撰写了创意如下,网民搜索“学生假期托管班”触发了商户所设置的关键词“假期托管班”,则推广信息在前台推广链接展示时应为:
A:比假期托管班更好的夏令营
专业师资,英语学习,户外活动,寓教于乐,即可登陆官网了解详情!
B:比托管更好的夏令营
专业师资,英语学习,户外活动,寓教于乐,即可登陆官网了解详情!
C:比学生假期托管班更好的夏令营
专业师资,英语学习,户外活动,寓教于乐,即可登录官网了解详情!去{假期托管}不如参加学习夏令营真实的英语学习环境,快乐学习,祝您一臂之力.
D:比假期托管班更好的夏令营
专业师资,英语学习,户外活动,寓教于乐,即可登录官网了解详情!

书面表达(满分15分) 假设你应邀参见学校组织的“英语学习师生座谈会”, 请你根据下表所提示的信息, 用英语写一篇发言稿,简单介绍自己学习英语的情况,并对学校今后的英语教学提出建议。

  自己英语学习的情况

英语学习的目的英语学习的方法课外自学的途径

……

对学校英语教学的建议

(请考生根据自己的经历与感想,提出两至三点建议。) 注意:1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。

2.词数150左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。 3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of l earning English with you.                                                                                                                                                                                                                          Thank you for listening.

你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问,请你以短文形式写一则招聘启事。内容主要包括:
——母语是英语,汉语流利者优先
——解答用英语学习问题,协助组织英语活动
——每周4小时,报酬面议
——联系人:李华(Tel:13011223344)
生词:英语学习顾问English Study Advisor 留学生an international student 报酬 payment
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.启事标语和结尾已为你写好。

假如你是大学一年级新生李华。开学之初,你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况,并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1. 对英语学习的认识;
2. 自己目前的英语水平;
3. 自己英语学习存在的主要问题;
4. 对英语教学的两点建议。
注意:
1. 词数100左右;
2. 信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher.            
                                       
                                       
                                       
Thank you!
Li Hua