表演区里,教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、发饰、假发、项链、衣服、乐器……这体现了材料投放的( )。
A丰富性
B层次性
C自然性
D操作性
相关专题: 表演区 自然性 层次性 丰富性
有疑问?点此联系我们
收藏该题
查看答案
表演区里,教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、发饰、假发、项链、衣服、乐器……这体现了材料投放的( )。
A丰富性
B层次性
C自然性
D操作性
表演区里,教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、发饰、假发、项链、衣服、乐器……这体现了材料投放的( )。
A丰富性
B层次性
C自然性
D操作性
A.在教室入口处创设建构区
B.在美工区旁边创设科学探索区
C.在益智区旁边创设阅读区
D.在表演区旁边创设建构区
A.竞争性工资差别
B.补偿性工资差别
C.非自然性垄断所造成的收入差别
D.自然性垄断所造成的收入差别
下列在剧场观众厅设计中何者是正确的()。
A.剧场观众视线设计应使最偏座席观众能看到60()表演区
B.设计视点不应超过舞台面0.50m
C.舞台面距第一排座席地面的高度不应小于0.60m,且不应大于1.15m
D.哥舞剧场不宜超过28m的最远视距
幼儿园的活动区域应当“干湿分离、动静分开”,下列做法正确的是( )。
A美工区和图书角应当挨在一起
B建构区与科学区应当挨在一起
C教学区与表演区可以挨在一起
D表演区和音乐区可以挨在一起