表示各种教育活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果的是()

A、社会性教育目的

B、目的性教育功能

C、功能性教育目的

D、发展性教育目的

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  • 学前教育的实质就是()。
    A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育
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  • “两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从()向()拓展、从()活动向()延伸的重要举措。
    A、党员领导干部普通党员教育实践日常教育
    B、领导干部全体党员集中性教育日常教育
    C、“关键少数”普通党员集中性教育日常教育
    D、“关键少数”全体党员集中性教育经常性教育

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  • [单项选择题]防治治安危害的社会教育是分层次的,街道综治办开展的社区成员的政治思想、法制、道德纪律等方面的教育,是对全社会的()。
    A.针对性教育
    B.专门性教育
    C.执法性教育
    D.普遍性教育
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  • 学前教育的实质是()。

    • A综合教育

    • B启蒙教育

    • C独立性教育

    • D适宜性教育

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  • 开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向()延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

    A.经常性教育

    B.日常性教育

    C.群众性教育

    D.广泛性教育

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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