为什么呢?()查看材料
A.学习动机与学习效果的关系不是直接的,它们以学习行为为中介
B.学习动机强,学习积极性高,学习行为好,则学习效果好
C.学习动机不强,学习积极性不高,学习行为不好,则学习效果不好
D.学习动机不强,学习积极性不高,学习行为好,则学习效果也好
E.总体而言,学习动机越强,学习活动的积极性越高,从而学习效果越好
健康管理的宗旨是有效的利用有限资源来达到最大的健康效果,因此要调动的积极因素包括()
人力资源管理是指从一个组织的目标出发,为提高其成员的( ),对人力资源的获得、开发、保持、使用、理解、协调和评价等一切对组织的成员构成影响的管理思想、理论、决策、方法和实践活动等的总称。
A积极性、主动性、创造性和工作绩效
B积极性、主动性、创造性和协作性
C积极性、主动性、创造性和法制观念
D积极性、合法性、建设性和工作绩效