“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也,困而不学,民斯为下矣”,“唯上智下愚不移”体现了()
A.教育万能论思想
B.环境决定论思想
C.唯心主义思想
D.遗传决定论思想
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A.教育万能论思想
B.环境决定论思想
C.唯心主义思想
D.遗传决定论思想
科学与人文的分化原因有哪些()
A、科学与人文的分化
B、科学理性和技术理性
C、唯科学主义和技术万能论
D、对唯科学主义和技术万能论的批判
洛克的“白板说”的实质是( )。
A教育决定论
B遗传决定论
C上帝决定论
D二因素论
“生而知之”的天才论属于( )的观点。
A环境决定论
B实践决定论
C经验决定论
D遗传决定论
科学与人文的分化原因,说法正确的有哪些()
A、科学理性与技术理性
B、唯物科学主义和技术万能论
C、自然属性与社会属性
D、对唯物科学主义和技术万能论的批判
E、科学与人文分工日渐分明
以下哪种理论认为储蓄是投资的资源,因而储蓄从物质形态上制约着投资的行为和规模。()
A、金融决定论
B、投资决定论
C、储蓄决定论
D、收入决定论