新概念

概念转变需要满足的四个条件是()。

  • A、对新概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、新概念的有效性

  • B、对新概念的不满、新概念的可理解性、新概念的不合理性、新概念的有效性

  • C、对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、新概念的有效性

  • D、对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的不合理性、新概念的有效性

现代医学模式将生物、心理和社会因素的统一构成了()

A、健康的新概念

B、疾病的新概念

C、中医的新概念

D、预防的新概念

E、治疗的新概念

新概念武器发展至今已饶有成果,下列选项不属于新概念武器的是()。

A、定向能武器

B、动能武器

C、核武器

D、基因武器

新概念武器发展至今已饶有成果,下列选项中不属于新概念武器的是哪一项?()

A、核武器

B、定向能武器

C、基因武器

D、动能武器

不属于学生概念同化的主要过程的是()。

A、唤起认知结构中的相关概念

B、尝试建立表象阶段

C、进一步抽象形成新概念

D、分离新概念的关键属性

在学习“染色体组”概念时,有学生认为染色体组的数目和染色体形态种类的数目相等。经过教师的教学组织,学生意识到原来的认识是错误的。在此基础上,教师进一步引导学生建立起正确的概念。该教师的这种教学突出体现的概念转变的基础是()。


A.新概念的有效性B.新概念的合理性C.新概念的可理解性D.对原有概念的不满
儿童运用“概念同化”途径获得数学概念大致要经历()等几个阶段。

A、感知具体对象

B、唤起认知结构中的相关概念

C、尝试建立表象

D、进一步抽象形成新概念

E、分离新概念的关键属性

新概念武器是指采用现代高新技术研制的新型武器系统,其特点是应用新的杀伤原理、使用新的能源、产生新的杀伤因素和杀伤效应。下列不属于新概念武器的是()。

A、热核武器

B、激光武器

C、高功率微波武器

D、定向能武器(射频武器、粒子束武器等)

E、次声武器

下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。根据上述定义,在学习“菱形”的知识后,认识到“平行四边形”的性质,属于下位学习。

A.正确

B.错误

定性研究适用的场合包括:①不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景;②定义新概念和形成新假设;③在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析主要适用于()。 A.不熟悉的社会系统B.需要探讨变量关系C.定义新概念和形成新假设D.无权威和不受控制的场景E.在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析

美国经济史学家尼尔·弗格森提出了一个新概念“中美国(共同体Chinamerica)”,这个词被美国《纽约时报》评选为2009年度流行语。他认为,现在中美已走入“共生时代”。这一“新概念”的提出反映了当今世界的大背景是()

A、世界格局多极化已形成

B、世界经济全球化在发展

C、世界经济区域集团化加快

D、中美关系进入结盟新时代

市场营销的新概念:需求、产品、价值、交易、市场

学习者可以利用原有的来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这叫做概念形成。