为了使受测者更好地理解测验分数的意义,在报告分数时应注意()。(A)尽量使用专业术语(B)让受测者知道如何运用其分数(C)考虑给受测者带来的心理影响(D)让受测者参与测验分数的解释
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A.了解受测者人格特质
B.了解受测者解决问题的能力水平
C.评定受测者健康水平
D.了解受测者心理发展的成熟程度
A.小学以上文化程度的受测者
B.可用于个别施测
C.初中以上文化程度的受测者
D.可用于团体施测
A.应尽量使用心理学专业术语
B.让受测者知道如何运用他的分数
C.考虑给受测者带来的心理影响
D.让受测者参与测验分数的解释
关于报告测验分数的具体建议中,下列说法正确的有( )。
A、应告知受测者所作测验是测量什么或预测什么
B、应避免使用专业术语
C、可把测验分数直接告诉被试家长
D、需使受测者知道如何运用其分数