作为党政机关、企事业单位的工作人员,特别是公务员经常要写的学习体会一般分为三类:第一类是关于文件和领导讲话的学习体会;第二类是关于工作实践的学习体会;第三类是关于文章书籍的学习体会。()
此题为判断题(对，错)。
考核任务形式:学习体会考核内容:结合所学城市管理学某一方面的理论,撰写一篇文章,题目如下:1.突发事件管理理论学习体会2.城市区域协同发展理论学习体会3.城市社区自治理论学习体会4.城市环境管理理论学习体会5.城市发展战略管理理论学习体会6.循环经济理论学习体会考核形式及要求:撰写一篇字数不低于1000字的课程学习总结。
幼儿园派夏老师外出学习。回来后，园长要求她给全员老师做一次讲座，分享她的学习体会。夏老师应该（ ）。
A.只与园长分享学习体会
B.婉拒分享学习体会的要求
C.积极主动与全园老师分享
D.挑选不重要的内容与全园老师分享
幼儿园派夏老师外出学习，回来后，园长要求她给全园老师做一次讲座。分享她的学习体会。夏老师应该()
A、只与园长分享学习体会
B、婉拒分享学习体会的要求
C、积极主动地与全园老师分享
D、挑选不重要内容与全园老师分享
幼儿园派夏老师外出学习。回来后，园长要求她给全员老师做一次讲座，分享她的学习体会。夏老师应该()。
- A只与园长分享学习体会
- B婉拒分享学习体会的要求
- C积极主动地与全园老师分享
- D挑选不重要的内容与全园老师分享
幼儿园派夏老师外出学习。回来后，园长要求她给全园老师做一次讲座，分享一下她的学习体会，夏老师应该（）。
A.只与园长分享学习体会B.婉拒分享学习体会的要求C.积极主动地与全园老师分享D.挑选不重要的内容与全园老师分享
向年轻人谆谆传授自己刻苦学习体会的《送东阳马生序》是（）的作品。
A、刘基
B、宋濂
C、高启
D、归有光
由护理人员个人汇报学习体会的院内培训方法是
A、临床实践
B、定期查房
C、专题讲座
D、读书报告会
E、短期培训班
课程结束后老师让参加培训的学员每人交一份学习体会的报告，这种评估是（）
A、反应评估
B、行为评估
C、学习评估
D、结果评估
孔子说学而不思则罔，思而不学则殆。”请结合自己的学习体会或经历，以“学与思”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
培训项目流程实施过程中，考试与考核环节需要开展（）工作。
A、按培训大纲的要求，组织考试或考核；
B、要求学员写出学习体会或技术总结、论文等；
C、学员填写培训后能力测评表；
D、进行培训成本分析。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文课程评价根本目的的理解，正确的是（ ）。 A、诊断语文教学中存在的问题B、反映学生语文学习效果C、促进教师专业发展D、促进学生学习，改善教师教学
四个人在一起交流学习体会，对于他们的观点，你能认可的是（） A.甲：“学习要捡管用的学，否则就是浪费时间。”B.乙：“结合工作需要学，感觉收获最大。”C.丙：“开卷有益，学习什么没关系。”D.丁：“学习重在思考，思考之后学习的东西才变成自己的。”
[单选题]四个人在一起交流学习体会，对于他们的观点，你能认可的是（ ）。
A.甲：“学习要捡管用的学，否则就是浪费时间。”
B.乙：“结合工作需要学，感觉收获最大。”
C.丙：“开卷有益，学习什么没关系。”
D.丁：“学习重在思考，思考之后学习的东西才变成自己的。”
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的是()。 A.评价方式和评价主体可以多元化B.目的是促进学生全面发展C.要注重发挥评价的激励功能D.导向功能是当代教育评价最为关注的问题
某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的是（）。
A、评价方式和评价主体可以多元化
B、目的是为了促进学生全面发展
C、要注重发挥评价的激励功能
D、导向功能是当代教育评价最为关注的问题
曹老师准备上颜真卿《祭侄文稿》临摹练习课，但学校里临摹用的桌子和字帖不够用。于是，他示范临摹给全体学生看，然后分别选了男女各一位同学代表，讲述自己的学习体会。问题：对曹老师教学活动的优缺点进行评析（14分），并谈一谈如何在条件欠缺的情况下开展美术教学（6分）。
案例：
曹老师准备上颜真卿《祭侄文稿》临摹练习课，但学校里临摹用的桌子和字帖不够用。于
是，他示范临摹给全体学生看，然后分别选了男女各一位同学代表，讲述自己的学习体会。
问题：
对曹老师教学活动的优缺点进行评析（14分），并谈一谈如何在条件欠缺的情况下开展美
术教学（6分）。
某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对初中阶段识字与写字教学目标的识记，错误的一项是（）。
A、能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法
B、学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度
C、临摹名家书法，体会书法的审美价值
D、累计认识常用汉字3000个左右
